Виртуальная выставка-презентация "Современное образование в Донецкой Народной Республике – 2019"
ПРИГЛАШАЕМ
посетить экспозицию виртуальной выставки-презентации МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка" в номинации «Педагогические технологии в дошкольной образовательной организации»
Педагогическая технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — слово, учение) — специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе на основе декларируемых психолого-педагогических установок, приводящий всегда к достижению прогнозируемого образовательного результата с допустимой нормой отклонения.
Номинация «Педагогические технологии в дошкольной образовательной организации»
Добро пожаловать на выставку!
Педагоги МДОУ «Ясли-сад №165 г. Донецка» применяют в своей работе с детьми принцип интеграции, и комбинировано используют то разнообразие приёмов и технологий образовательной деятельности, которое представлены на выставке:
-
Здоровьесберегающие технологии:
-
- Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
-
- Технологии обучения здоровому образу жизни;
-
- Коррекционные технологии.
-
Технологии направленные на познавательное и социально-коммуникативное развитие ребенка:
-
- Музейная педагогика;
-
- Проектная технология;
-
- Технология исследовательской деятельности;
-
Личностно-ориентированные технологии:
-
- Технология сотрудничества, приемы социо-игровой педагогики;
-
-Технологии взаимодействия с родителями.
-
Информационно-коммуникационные технологии.
-
Изобразительные технологии.
-
Технологии речевого развития
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Девиз нашего педагогического коллектива «Мы будем жить, даря тепло, чтоб было детям хорошо!». Наше кредо: «Прими, помоги, пойми – не навреди!»
Обзор педагогических
технологий, применяемых в практике нашего МДОУ
Здоровьесберегающие
технологии в практике нашего МДОУ
Здоровьесберегающие технологии применяемые
в МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка":
- медико-профилактические;
- физкультурно-оздоровительные;
- обеспечения социально-психологического
благополучия ребенка;
- здоровьесбережения и здоровьеобогащения
педагогов;
- образовательные;
- обучения здоровому образу жизни.
Представляем опыт работы МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка" по внедрению здоровьесберегающих технологий.
«Использование здоровьесберегающих технологий с целью формирования культуры здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста» Опыт работы МДОУ (Туженкова Ю.А. , заведующий МДОУ"Ясли-сад №165 г. Донецка")
Создаем условия для реализации здоровьесберегающих технологий: организуем предметно-пространственную развивающую среду.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО
ОБОРУДОВАНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА в МДОУ«Ясли-сад №165 г. Донецка» (Олейник А.С., воспитатель)
Используем природные факторы для оздоровления детей дошкольного возраста.
Использование природных факторов для оздоровления детей дошкольного возраста (Из опыта работы МДОУ «Ясли-сад №165 г. Донецка») (Марченко Ю.А., старший воспитатель)
Участвуем в Социальном проекте "Дружи со спортом с малых лет".
Творческий отчет об участии МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка" в Социальном проекте "Дружи со спортом с малых лет! в 2018-2019 учебном году.
Представляем опыт работы педагогов МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка" по вопросам внедрения здоровьесберегающих технологий в 2018-2019 учебном году
"Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни дошкольников на основе здоровьесберегающих технологий".
Опыт работы воспитателя Олейник А.С.
«Использование приемов интегративной музыкотерапии, как средства оптимизации процесса личностного развития ребенка дошкольного возраста, с ограниченными возможностями здоровья». Опыт работы музыкального руководителя Коваленко Е.А.
ПРОЕКТ по внедрению физкультурно-оздоровительных технологий
"Я - НЕБОЛЕЙКА из города Донецка!" в средней группе "Теремок".
Авторы: воспитатели Петрушина О.А., Ермакова Т.В., старший воспитатель Марченко Ю.А. музыкальный руководитель Коваленко Е.А.
Конспект занятия по физической культуре с использованием нестандартного оборудования «Если с другом вышел в путь…» в старшей группе. Разработала воспитатель Марченко Ю.А.
Проектная технология в МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка"
Метод проектов позволяет решать комплекс задач путем вовлечения всех участников образовательного процесса (детей-педагогов-родителей) в совместную исследовательскую и творческую деятельность. В рамках реализации задач совместных творческих проектов педагоги нашего МДОУ используют технологии: моделирование и мнемотехника, исследовательская деятельность, игровые технологии, технологии изобразительной и творческой деятельности, музейная педагогика.
Комплексный подход в использовании перечисленных технологий, позволяет осуществлять интеграцию содержания образовательных областей по Типовой образовательной программе дошкольного образования «Растим личность».
Проектная деятельность в МДОУ "Ясли-сад №165 г.Донецка"
Формирование предпосылок познавательных универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста средствами современных образовательных технологий
Из опыта работы воспитателя Марченко Ю.А.
Исследовательские проекты наших воспитанников
Балак Аполлинария
Проект "Волшебный дар пчел - мёд!"
Музейная педагогика в МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка"
Музейная педагогика - является современной педагогической технологией. Основной целью данной технологии является познавательное и социально-коммуникативное развитие ребенка.Технология направлена на создание условий для погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.
В нашем дошкольном учреждении в рамках данной технологии проводятся следующие формы работы с воспитанниками:
- Посещение музеев и памятных мест г. Донецка; участие в торжественных мероприятиях посвященных историческим событиям, связанных с жизнью родного поселка, города, Республики.
- Создание «Мини-музеев» на базе МДОУ, коллекционирование, сбор информации о экспонатах.
- Публичное представление экспозиций Мини-музея и описание экспонатов созданного Мини-музея (Сюжетные игры "Я - экскурсовод", совместные семейные встречи с родителями "Реликвии нашей семьи", "Нам семейный мини-музей").
Личностно-ориентированные технологии в МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка"
Конспект занятия по формированию коммуникативных умений и развитию речи детей второй младшей группы на тему: «Ты и я, мы с тобой друзья».
Разработала воспитатель Тимошенко В.В.
Совместное творчество. Сказкотерапия. Музыкотерапия.
Практическое приложение к опыту работы музыкального руководителя Коваленко Е.А. на тему «Использование приемов интегративной музыкотерапии, как средства оптимизации процесса личностного развития ребенка дошкольного возраста, с ограниченными возможностями здоровья»
Технологии речевого развития в МДОУ "Ясли-сад №165 г. Донецка"
Интервьюирование – как один из приемов развития связной речи.
"Устами ребенка"- интервью о том, каким должен быть настоящий воспитатель.
Игровой метод интервьюирования создает психологический комфорт воспитанникам, раскрывает потенциал каждого ребенка, предоставляет возможности для самовыражения.
